
作者:袁闽湘更新时间:2025-11-24 11:30:13
一个少年,下接沃土,上承雨露,像种子渐渐发出嫩芽,抽枝散叶,开花结果。一名教师,在三尺讲台,对莘莘学子,以爱为沃土,以知识为雨露,把种子的追求贯穿自己的一生。一位校长,站立大地,心怀理想,用激情培植沃土和雨露,把生命的主题写满成长的园地。这是袁闽湘校长的故事,也是所有教育人的故事。孔子说:天地之大德曰生;老子说:道生之,德蓄之。可见,自然最大的特性便是大化流行,生生不息;文化最大的道德无非爱护生命,滋养生命。爱是教育的灵魂,因为一个人,造就一所学校;因为一所学校,成就万千生命。这就是广州市第八十中学,当每一阵风吹过,校园里都漾荡着成长的喜悦,这是绿意葱茏的成长;孩子们都享受着生命的快乐,这是勃发激扬的生命。 爱是教育的灵魂
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爱是教育的灵魂》终于完稿,即将付梓了。 于我个人而言,这是一本很有意义的书。我从1988年担任教师这一神圣的职务,从2007年走上校长这一神圣的工作岗位,一路带着热爱,一路带着**,一路带着思想,在坚实的大地上留下了坚实的足印。这一串足印,是我个人学习、研究和践行的足印。苏东坡有诗云:“人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥。泥上偶尔留指爪,鸿飞哪复计东西。”泰戈尔说:“天空中没有留下飞鸟的痕迹,但我已飞过。”俗话说:“雁过留声,人过留名。”和飞鸿、和飞鸟、和大雁相比,人更需要留下点什么,才不枉在人世间走过一遭,才不辜负自己最可宝贵的生命。 于广州的教育事业而言,这也是一本很有意义的书。我从担任校长职务开始,就开始追求和探索一条更高效、更能够激发学校师生生命热情的教育教学...
修行,既是炼己,也是炼心。天地为炉,造化为工,阴阳为炭,万道为铜,再辅以一颗坚定的道心,炼出一枚混元道果。炼丹,炼器,炼阵,炼符,炼剑,炼魂,炼药,炼瘟,炼妖,炼魔,炼心,炼界,炼道天生万物,无一不可炼!玄清如是说。惹急了他,连天道都炼给你看!当然,这要从他拜入截教那天说起...
吞噬星空同人续传,罗峰来到了无限浑源空间的故事。暗冥界与无限浑源空间的交接处,便是寂灭之天,无数源世界都会缓慢飘向寂灭之天,最终消散毁灭,而也只有领主级浑源生命,才能够抵挡‘寂灭之天’的灭绝之力。在寂灭之天内,有一根‘天渊柱’(时空轴心),其内部名为浑源天渊(也称为太初之地),外表看着其实是一根巨大无边的柱子,上面雕刻着深奥无比的‘空间禁忌’与‘时间禁忌’,交汇形成了‘时空禁忌’,这是‘天渊柱’支撑的关键所在。然而,覆灭是世界的终点,轮回是世界的本质,有始有终,终而又始,为轮回,世界的轮回之外,为极!...
情满雾云山作者用舒展自如的开放式艺术手法,以爱情的起伏为脉络,以艰苦创业为主线,围绕着华高灿毛妮妮的爱情故事,勾划了林瑛甘雯丽关文彬梁仕达丁...
少年林澈,身负荒古霸体,本是天生至尊,却在成年之日得知,他不过是亲生父亲,为自己天生魔瞳的亲弟弟,准备的一具神体!只因林澈是婢女所生,出身卑微,就被视作可牺牲的弃子!不就是一块骨,我林澈今天,削骨还父,自此以后,与你林玄奇,再无瓜葛!自此,林澈削骨还父,觉醒太古混沌体,斗圣子,战诸神,掌阴阳,定乾坤,横推当世!我有一座神魔塔,可镇天地日月星!...
王小娟是个幼儿园的老师,她活泼开朗漂亮。虽然她有着象棋世家的背景,但她更喜欢和孩子们待在一起。可是在她上班的第一天,就遇到了一位猥亵的大叔一个小孩...
眼睛一闭一睁,他疑似确诊痴呆。他想不起自己姓甚名谁,只依稀记得自己混饭吃的家伙一只神奇的左眼。那只眼睛看见尸体,就知道死因和凶手(如果有的话)。也行,他可以当个福尔摩斯20...